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3歲寶寶識字3000一點也不難,麻麻只要堅持這幾點

2016-1-4 20:46| 發布者: admin| 評論:

  八月媽周圍有很多孩子,在3~4歲左右輕松識字幾千個,無比自然地進入自主閱讀,八月也是如此,3歲生日前一周,突然就可以把整整一本書讀下來了。仔細想想,這并不突然,因為此前的三年,我們一直在堅持閱讀,識字只是閱讀收獲之一。

  后來,在跟媽媽們分享經驗的時候,我發現這些早早識字的孩子有兩個共同點——沒有用識字卡,一直堅持親子閱讀。總結了大家的經驗,主要有下面幾點。

  1、越早接觸親子閱讀越好。

  嬰兒時期就可以給孩子讀書,不要以為不會說話,ta們就什么都不懂,父母的語氣、聲調、節奏都會影響小家伙們,8、9個月大的孩子,當你連著幾天給ta讀同一首兒歌后,接下來的一天你將這首兒歌讀到一半就結束,你會發現原本安靜的孩子會亂動或者吵鬧,而當你讀完后,ta會重新安靜下來。顯然,ta知道你每天閱讀的內容。從一出生就進行親子閱讀,孩子會很早就養成傾聽的習慣,當她稍微大一些的時候,當你拿出書來,ta也不會坐不住。

  2、早期最好固定閱讀時間,形成規律,養成習慣。

  剛開始閱讀時,時間不宜太長,1歲之前每次閱讀控制10分鐘左右,一天1~2次;2歲左右控制在15分鐘以內,在4歲之前每次閱讀都不要超過半個小時。同每天的睡覺一樣,閱讀也應該在固定的時間進行,這樣便于養成習慣。

  3、閱讀的內容,在早期應該選擇節奏感強,瑯瑯上口的兒歌,1歲半以后可以講一些短故事、笑話,3歲以后可以講一些情節稍微復雜一點的故事。內容上也要循序漸進,可以依據孩子的接受度進行細微調節。有的時候,半個月孩子都會要求讀同一個故事或者一本書,此時也不必著急,孩子閱讀本來就是一個不斷重復的過程。這恰恰也說明孩子感受到這個故事的樂趣。

  4、閱讀的方法,盡量按照圖書原文,不解釋,不發揮。有的父母在讀故事的時候,生怕孩子聽不懂,遇到陌生的詞語就會給孩子解釋。其實大可不必,我們常說“書讀百遍,其義自見”,讀的多了,ta們會自己去思考、去猜測那些陌生詞語的意思,不懂也沒有關系,那都是暫時的,過一段時間隨著積累,ta就會慢慢明白。反倒是大人過多的解釋,把孩子弄得越來越糊涂。

  5、讀文章的時候最好一氣呵成,有問題留到念完之后解決。兩歲以后,孩子好奇心增強,會不停地追問為什么?平常遇到問題,可以隨問隨。在閱讀的時候,最好讀完之后再統一問,統一回答,這樣不會打亂閱讀的節奏,不會擾亂孩子的注意力——而且許多問題會在讀完之后就得到了解決。

  6、3歲左右可以嘗試指讀法。顧名思義,指讀法,就是一邊指著字,一邊讀字,3歲左右的孩子基本上可以專心地閱讀,當父母進行指讀的時候,ta的眼睛、大腦都能跟著指讀速度,將字和發音進行匹配。有了閱讀基礎的孩子,只要進行幾個月的指讀就會輕松識字了。



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